"Мой ребенок не слушается!" Часть 1 - Что такое послушание.

Дорогие родители, обратившиеся за консультацией через сайт, как и обещала, пишу вам ответ в своем блоге. Несколько запросов поступило с темой "Мой ребенок не слушается".

Для начала давайте ответим на один вопрос. А что такое послушание? Это когда ребенок беспрекословно выполняет ваши требования, безоговорочно выполняет все ваши поручения, во всем вам подчиняется. Это так?Сказали ребенку - сходи в магазин, ребенок тут же отправился в путь, попросили принести какую-либо вещь, ребенок сразу выполнил поручение, потребовали прекратить бегать по дому и шуметь, ребенок в один миг вас послушал и успокоился. Это для вас послушный ребенок?

Хорошо, тогда давайте подумаем к чему это может привести? В условиях постоянных запретов и приказов- вместе с плохими эмоциями у детей подавляются и позитивные. Необходимо вспомнить распространенный тезис "Послушный ребенок самостоятельным не бывает" с одной стороны, он верен.Психологи считают, что привитие послушания это формирование удобного, управляемого человека без собственной воли, дети зависят от родителей, в трудных ситуациях они теряются, чувствуют себя не в своей тарелке.

Теперь о вас, дорогие родители... Послушность (управляемый, воспитуемый и контролируемый ребенок) не цель воспитания, а средство. Для чего вы хотите, чтобы ребенок стал управляемым, воспитуемым и контролируемым? Чтобы он вас не беспокоил? Чтобы он работал на вас? Чтобы не прилагать особых усилий воспитывая своё чадо?" Послушание детей - только инструмент в руках родителей. В руках кривых родителей послушные дети будут карикатурой на детей, послушные дети рядом с мудрыми родителями - жизненная удача и радость для всех."

К сожалению, мудрых родителей всегда не хватает, а родителей, стремящихся облегчить себе жизнь и воспитать детей, которые не мешаются, которых "как бы нет" - достаточно. Видимо, по этой причине к воспитанию послушности детей у многих очень настороженное отношение, и сильное стремление взрослых сделать детей послушными нередко получает название гиперсоциального воспитания.

При этом тезис "Послушный ребенок самостоятельным не бывает" не вполне верен. Разумные родители хотят, чтобы ребенок был одновременно и послушным, и самостоятельным, и это вполне реально.

Внимательные, теплые и веселые, а главное квалифицированные родители вполне могут добиться от него послушания, одновременно сохраняя с ребенком контакт, развивая его уверенность в себе и передавая ему ощущение радости жизни. Послушный ребенок у разумных родителей, взрослея, становится взрослым, самостоятельным и творческим человеком.

Как сочетается послушность (дисциплинированность) и способность думать творчески и самостоятельно? Прекрасно сочетается, если такая задача поставлена была. Порядок следующий: если родители сказали - ребенок в первую очередь должен это выполнить, а не обсуждать. Сказано - сделано. После этого, если у ребенка есть вопросы или несогласие, он может и должен это с родителями обсудить, чтобы было максимальное взаимопонимание. Нам нужно не слепое, бездумное послушание, а человек, который понимает все сам, человек с развитым рациональным мышлением, умеющий взвешивать все за и против, способный принимать разумные решения.

Если сказано помыть руки, идем мыть руки без разговоров. Помыли - теперь прекрасно обсудить с родителями, правда ли нужно мыть руки перед едой, всегда ли нужно мыть и насколько тщательно их мыть, а также откуда все эти данные и не предрассудки ли это... Дети бывают умными и задают правильные вопросы.

Но жизнь без радости - не совсем жизнь, и работа с утра до вечера, если делается с постной физиономией и тоскливо, превращается в каторгу. А можно ли сочетать беспрекословное выполнение того, что сказано взрослыми, с легкой детской радостью? Да, конечно, об этом всегда заботятся мудрые взрослые и сообразительные дети. Как? Включаем режим игры и делаем все, что сказано, весело.

Детям нужно поливать грядки на даче? Можно делать это с песней, если день жаркий - можно обливать друг друга, можно исследовать вопрос о величине лейки: лучше бегать с лейкой маленькой, но наполнять ее часто, или взять лейку большую, наполнять ее редко, но носить ее тяжелую? Вопрос интересный!

Итого, умное послушание для ребенка делается в три этапа:

1. Сказано - сделано. Будущее развитие воли.

2. Делаем - думаем. Будущее развитие рационального и критического мышления.

3. Делаем - радуемся! Сохранение живого детского начала и радости жизни.

До какого возраста это подходит? По крайней мере лет до десяти-двенадцати это оптимальный вариант. Начиная с подросткового периода, если до этого было все хорошо и дети уже умные, беспрекословное подчинение уже мало актуально. Командовать уже не нужно, вполне нормально советоваться и обсуждать.